Sportul școlar românesc se află într-o stare critică, consecință directă a subfinanțării cronice și a lipsei unei viziuni strategice naționale. Fără un buget clar alocat promovării unui stil de viață sănătos, educația fizică a fost retrogradată la statutul de materie secundară. Infrastructura precară, lăsată adesea în paragină, transformă cele două ore pe săptămână din școlile generale - și adesea o singură oră la liceu - în activități paleative: „țop� ...