În această perioadă, la Inspectoratele Școlare Judeţene din întreaga țară este agitație mare. Și asta pentru că are loc ședința de repartizare pe posturi a celor care și-au dorit să obțină un job în învățământ, cel puțin în anul școlar următor. Cei care asistă la ședințele publice de repartizare a candidaților pe posturi pot spune că au parte de zile hilare, pentru că, deși totul se desfășoară teoretic conform unui grafic bine stabilit și unor criterii clare, la fața locului socoteala din târg nu se mai potrivește cu cea de acasă. Așa se face că X ia postul lui Y, deși are notă mai mică, sau un post declarat vacant nu există fizic și tot așa. Această situație nu face decât să complice lucrurile și să ofere motive de zâzanie între candidați.
Și dacă luna august tot este destinată schimbărilor în învățământ, nu putem să nu discutăm și despre "minunile" de reformă în sistem pe care Ligia Deca le consideră extrem de necesare încă din acest an școlar. Este vorba despre măsurile propuse a fi aplicate în ceea ce privește disciplina elevilor, care, în cazul unor abateri, vor fi trimiși într-o cameră numită sugestiv "de detenție", pentru a avea astfel timp să mediteze la faptele lor. Foarte bine, ar zice unii, mai ales că modelul este împrumutat de la englezi, unde a fost implementat deja de ceva ani. Doar că, așa cum se întâmplă la noi în general, lucrurile par a fi făcute doar superficial, fără a se spune în "minunatul" proiect cine va supraveghea elevul în timpul în care acesta se va afla în afara sălii de curs.
"Aceasta (camera de detenție - n.a.) este destinată elevilor care deranjează orele, oferind un spațiu alternativ de desfășurare a activităților, sub supravegherea unui cadru didactic sau didactic auxiliar. Decizia de a trimite un elev în sala de detenție poate fi luată doar de către profesorul care predă ora respectivă și necesită informarea părinților. Elevul nu va primi absență pentru timpul petrecut în sala de detenție și va fi supravegheat de un alt cadru didactic", se arată în precizările transmise de Ministerul Educației. Nu se știe cine va fi acel profesor care va supraveghea elevul aflat în detenție și nici dacă acesta va fi lăsat în grija unui alt angajat al școlii, dispus să-și asume supravegherea.
Mă gândesc că va fi concurență între elevii dornici de trăsnăi, căci e mai plăcut să stai o oră degeaba, într-o sală în care încă nu se ştie cine şi cât de strict te va supraveghea, decât să fii în bancă, la clasă, implicat în procesul de învățare. Abia aștept să văd cum vor fi puse în practică aceste noi măsuri, copiate pe repede-nainte de la alții, de "ilustrul" nostru ministru al Educaţiei, secondat de consilierii săi.
