Circa 59 la sută dintre copiii care au intrat în clasa I în anul 2005 au abandonat şcoala sau nu au luat Bacalaureatul anul trecut, arată o analiză realizată de Departamentul de Educaţie al Coaliţiei pentru Dezvoltare României. Asta în condiţiile în care sistemul de educaţie din România vede în examenul de Bacalaureat şi în intrarea la facultate finalitatea parcursului şcolar. Lipsa de viziune şi coerenţă în abordarea Educaţiei, schimbările din pix aduse din interes sau din orgoliu de mulţii miniştri care au slujit doar partidele care i-au pus în funcţie, nu şi şcoala, au condus la un dezastru care abia acum începe să se vadă cu ochiul liber.
Ne plângem că elevii nu mai vor să înveţe, însă nimeni nu face nimic ca Educaţia să capete credibilitate în ochii unor tineri şi aşa debusolaţi de lipsa unui viitor şi de lipsa unor valori care să le ofere repere stabile. Facem tapaj de faptul că şcolile profesionale nu mai sunt atractive, în condiţiile în care acestea au fost exterminate acum câţiva ani, chiar de ministrul pe care-l ţinem acum în funcţie şi care a devenit peste noapte cel mai fervent susţinător al acestei forme de învăţământ, criticându-i aspru pe părinţii care nu vor să-şi lase copiii să înveţe o meserie. Adevărul e că, de la o zi la alta, încercăm să îmbrobodim un sistem de învăţământ care nu reuşeşte să-şi atingă ţinta, nu ne pregăteşte copiii pentru a răspunde cerinţelor viitorului. Se încurajează în continuare toceala, nu se investeşte în dotare, nici în formarea cadrelor didactice, se măreşte numărul evaluărilor şi examenelor, în condiţiile în care materia rămâne în continuare stufoasă, iar oamenii de la catedră nu mai apucă să-şi dea seama dacă elevii lor ţin pasul cu ritmul alert impus de programă. Nu e de mirare că beneficiarii acestei Educaţii fără o finalitate bine stabilită au început deja să se revolte. M-a uns la suflet un filmuleţ în care olimpicii prezenţi la faza naţională a Olimpiadei de Informatică au tot întrerupt discursul sforăitor al ministrului Andronescu cu serii de aplauze furtunoase, prin care au trimis-o "la plimbare", într-un mod cât se poate de evident. E semn că se cere o schimbare radicală a opticii după care să fie aşezată şcoala, şi asta cât mai repede, ca să nu-i pierdem şi pe cei 41 la sută dintre elevii unei generaţii care reuşesc totuşi să termine liceul şi să promoveze bacalaureatul.
