În perioada decembrie 2023-decembrie 2025, Școala Gimnazială nr. 7 este implicată, ca partener, în Proiectul Erasmus +”STEM for inclusive schools”, coordonat de Universitatea Paderborn din Germania alături de Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați, Siec Badawcza Lukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji, Polonia, Sucessos Criativos Portugalia şi Inovatif ve Girisimci Toplum Dernegi Turcia.
“Proiectul Erasmus+ „STEM for inclusive schools” se concentrează pe modalități incluzive de integrare a STEM (acronim din var. engl. a cuvintelor știință, tehnologie, inginerie și matematică) în educația școlară folosind dotările sălii de clasă și instrumente digitale, ne spune directorul școlii, prof. Monalissa Nica.
Școala Gimnazială Nr. 7 a fost gazda celei de-a treia intâlniri L.T.T.A. având ca temă „Strategies and Approaches to Increase Participation in STEM” în perioada 22-26 septembrie 2025, în care s-au dezbătut subiecte ca proiectarea educației timpurii prin integrarea STEM în curriculum de la clasele primare cu extindere spre cele gimnaziale, prin activități interactive și experimentale, învățare bazată pe proiecte prin care elevii rezolvă probleme reale (ex. construirea unor circuite electrice, crearea unei aplicații simple), dar și despre folosirea jocurilor educaționale și a simulărilor pentru a face știința mai captivantă. Fiecare partener a împărtășit din propria experiență exemple de bună practică dar și concluziile trase în urma aplicării proiectelor de tip STEM.
Profesorii și elevii Şcolii Gimnaziale Nr. 7 au prezentat practic astfel de proiecte, atât pe cele care au fost create în urma colaborării dintre parteneri, cele 25 de aplicații create fiind experimentate de toți, dar și altele noi ce ar putea fi subiectul unui alt proiect. Din activitățile proiectate și experimentate au prezentat prof. înv. primar Steluța Alexandru şi elevii din clasa a III-a B, brăduțul ecologic, prof. inv. primar Loredana Cimpu și foștii elevi, acum în clasa a V-a B, seismograful, prof. Monalissa Nica şi elevii din clasa a VI-a B, cele patru modele de poduri din bețișoare de înghețată, care susțin de la 40 la 70 kg, prof. Bianca Necoară și elevii clasei a VIII-a C au vorbit despre măsurarea digitală a calității apei extinsă și la coca cola, prof. dr. Răzvan Crăciun. despre realizarea practică a unei mori de apă și a unui roller coaster. Aplicații noi și interesante au prezentat prof. Felicia Abuzetoae și elevii clasei a VI-a B despre demonstrarea teoremei lui Pitagora cu ajutorul ariilor, prof. Alin Sion și elevii claselor a VIII-a au vorbit despre pasta de dinți pentru elefanți, prof. Cosmina Cara și elevele clasei a VIII-a B, despre secretele ascunse într-un cod, prof. înv. primar Alexandru Steluța şi clasa a III-a B, despre realizarea unui balon zburător, prof. înv. primar Nicoleta Secară şi elevii clasei a III-a A, despre cum se poate realiza un Haiku cu ajutorul cărților și al tabletei. Concluziile au fost trase de prof. Dida Isaia și elevii clasei a VII-a C privind importanța și competențele create de activitățile de tip STEM, dar și domeniile de aplicare în meseriile viitoare.
Nu a lipsit un mic program artistic, în care elevi şi foşti elevi talentaţi i-au încântat pe oaspeți cu cântece: Antonia Lupu, Flavia Basalic, Rareș Tăbuș, George Constantinescu, Riana Barbu, corul celor mici, condus de Cătălin Fălcaru, chitară clasică Anastasia Dănăilă și Ada Maria Ganea, chitara electrică Vlad Rusu, în timp ce micuţii de la clasa pregătitoare A au prezentat dansuri, elevii clasei a VI-a B, o scenetă, iar elevii clasei I A au oferit prăjituri personalizate.
Anul școlar 2025-2026 nu a adus doar vizita oaspeților din acest proiect, ci și vestea că Şcoala Gimnazială Nr. 7 este parteneră într-un alt proiect Erasmus+ - “Reframe the story” - alături de școli din Franța. Belgia și Estonia, şi a primit, pentru a doua oară consecutiv, titlul de școală eTwinning.
Raluca Ichim
