Nicio zi din cele în care se susțin probele examenului de Bacalaureat, fără o încercare a candidaților de a copia!
Cea de-a doua probă, care s-a susținut miercuri, 11 iunie, la Matematică sau la Istorie, le-a dat bătăi de cap profesorilor supraveghetori de la un centru de examen din Tecuci, după ce una dintre candidate a pătruns în sala de examen cu un dispozitiv electronic cu ajutorul căruia ar fi putut transmite și primi rezolvarea unor subiecte de la proba scrisă. Candidata a fost depistată de profesorii supraveghetori, care, împreună cu membrii comisiei, au decis eliminarea acesteia din examen. Menționăm faptul că un candidat care este prins copiind la Bacalaureat este eliminat din examen și nu va mai putea susține examenul maturității următoarele trei sesiuni.
În altă ordine de idei, Inspectoratul Școlar Județean Galați a consemnat la proba de miercuri 34 de absenți.
Pentru a afla cum au fost subiectele la cele două discipline și dacă candidații au fost puși în dificultate, am solicitat părerea unor cadre didactice de specialitate din oraș. La Matematică, profesorul Romeo Zamfir, directorul CNVA Galați, ne-a spus că subiectul a fost accesibil, cu un grad mediu de dificultate, cu itemi clar structurați. „La Matematică, nu au fost probleme. Din punctul meu de vedere singurul subiect care a avut o formulare puțin altfel a fost subpunctul C de la exercițiul 2, dar și acela putea fi rezolvat. Au fost subiecte care ar fi putut fi rezolvate și de cei care nu au învățat foarte mult la matematică, dar se putea obține destul de ușor nota maximă. Subiectele au fost în concordanță cu programa în vigoare”, a mai spus prof. Romeo Zamfir.
Și la Istorie subiectele au fost abordabile, fără a-i pune în dificultate pe elevi. „Subiectul de la Istorie a fost mediu. Cerințele au respectat programa în vigoare și s-au situat în linia ultimilor doi-trei ani, atât a simulării, cât și a subiectului pentru olimpici. Spre deosebire de subiectele de acum 10-15 ani, cerințele de acum au foarte ”cuminți”, nu i-au scos niciun moment pe elevi din zona de confort. Un elev conștiincios nu ar fi avut nicio problemă. De exemplu, la subiectul I, cerința 6, puteau alege orice fapt istoric din anii 1948-1960, de la Constituții la naționalizare, deportări, crearea Securității ca poliție politică etc. Nici argumentarea de la subiectul al doilea nu ar fi trebuit să le dea bătăi de cap candidaților, ei având dificultăți la algoritmul rezolvării, cauzalitate-fapt istoric-concluzie, nu la partea istorică.
Eseul a fost amplu, cred că mulți vor depăși cele două pagini, dar cum să nu scrii despre unele din cele mai frumoase pagini din istoria românilor: Unirea lui Cuza, reformele lui Cuza/ Constituția din 1866, Războiul de Independență/ aderarea la Tripla Alianță, participarea la Primul Război Mondial ? Aici, dificultatea ar putea să apară la al doilea fapt istoric cerut la reperul al treilea, unde pe lângă participarea la Războiul de Independență puteau să mai aleagă Convenția româno-rusă din 4 aprilie 1877, memoriul către Poartă sau aderarea la Tripla Alianță! În concluzie, a fost un subiect echilibrat, fără dificultăți ascunse, care putea fi rezolvat în timp util cu rezultate bune spre foarte bune de orice elev care a frecventat programul școlar!”, a explicat profesorul Sorin Langu, cadru didactic de istorie la CNVA Galați.
Joi, 12 iunie, va fi zi liberă pentru cei care susțin Bacalaureatul, ultima probă a examenului maturității urmând să aibă loc vineri, 13 iunie.
