Evaluaţi acest articol
(11 voturi)
4 comentarii

Disciplinele Informatică şi Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor (TIC), aproape scoase din trunchiul comun, în planurile-cadru pentru liceu supuse dezbaterii


Un studiu, făcut de Dell Technologies, arată că 85 la sută din joburile care vor exista în anul 2030 nu au fost încă inventate. Știm cu toții că tehnologia evoluează rapid, iar domeniile de activitate din piața muncii trebuie și ele să țină pasul cu această evoluție. În aceste condiții, este esențial ca elevii să fie familiarizați cu spațiul digital și cu oportunitățile pe care acesta le aduce, pentru că este clar că abilitățile digitale sunt indispensabile viitorilor adulți.

În totală discordanță cu această tendință, planurile-cadru pentru liceu (teoretic, tehnologic sau vocațional) supuse dezbaterii publice până pe 31 ianuarie 2021, indiferent de de profil sau specializare, aproape scot din trunchiul comun disciplinele Informatică şi Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor (TIC). În plus, numărul de ore la cele două discipline este mult diminuat.

Se motivează micșorarea numărului de ore la aceste două materii prin faptul că acum patru ani s-a introdus la gimnaziu disciplina Informatică și TIC. Însă această disciplină are alocată doar o oră/săptămână; cum un an școlar are aproximativ 36 de săptămâni, înseamnă că într-un an școlar un elev are 18 ore de informatică, respectiv, 18 ore de TIC, total insuficient pentru a putea pune bazele unor cunoștințe solide. Astfel, conținuturile ar trebui sa fie extinse în liceu, aprofundate și îmbogățite, principiu de bază și pentru alte discipline, precum matematică, fizică etc.

De altfel, profesorii de specialitate cred cu tărie că în minister nici nu se cunoaște diferența dintre disciplina Informatică și disciplina TIC. Mai mult, de ceva timp, în minister nu există un inspector de specialitate, cele două discipline fiind sub "oblăduirea" fizicii.

Situația este bizară, mai ales că de curând a fost lansată cu mare tam-tam "Strategia de Digitalizare a Educației din România 2021-2027", care își propune ca 90 la sută din populația României să fie alfabetizată digital. Și tot bizar este faptul că recent presa anunța demisia președintelui Autorității pentru Digitalizare (o fi văzut omul că toate bunele intenții mor din fașă!). Situația este iarăși bizară, pentru că se știe ca industria IT&C a avut o influență pozitivă permanentă la formarea PIB, în 2020 ponderea sa fiind de 6,8 la sută, cu o creștere a volumului de activitate de 10,3 la sută, în condițiile în care în domeniu activează doar în jur de 145.000 de specialiști (conform cursdeguvernare.ro).

Și atunci ne întrebăm: cui îi este frică de evoluție? Li se refuză elevilor români formarea abilităților digitale, care să-i orienteze spre meserii cu plusvaloare? Sau se dorește ca aceștia să rămână culegători de căpșuni (nu că ar fi ceva degradant, dar ar trebui să ne dorim mai mult pentru România). Este clar că întreaga societate, elevi și părinți, trebuie să intervină ferm pentru o construcție coerentă a acestor planuri-cadru, prin care practic se trasează viitorul adult adaptat la cerințele pieții muncii.

Citit 5127 ori Ultima modificare Joi, 14 Ianuarie 2021 22:56

4 comentarii

  • postat de Viorel Duminică, 17 Ianuarie 2021 19:11 78.97.72.*** Link la comentariu
    0
    2

    Cei care sperati sa scapati de competente digitale la bac, ar trebui sa va ganditi ca aproape orice concurs de angajare are si proba practica de utilizare a calculatorului.

    Raportează
  • postat de George Duminică, 17 Ianuarie 2021 16:13 78.97.72.*** Link la comentariu
    5
    0

    Pentru vasilica

    Vedeti ca nu cunoasteti diferenta dintre TIC si informatica. Excel e TIC, nu informatica. Iar ne dam atotstiutori in educatie!

    Raportează
  • postat de vasilica Duminică, 17 Ianuarie 2021 09:52 5.13.156.*** Link la comentariu
    0
    5

    De aceea am colegi/colege la munca, cu studii suoerioare, care atunci cand vad un excel zici ca studiaza teoria relativitatii... Nu au auzit in viata lor de ctr+c, ctr+v si le e teama sa mute doua celule, sa nu strice totul... Bine ca invatam istorie, dar nu invatam nimic DIN istorie. Si asa, informatica din liceu e doar cu numele, li se arunca elevilor niste informatii insuficient explicate si exersate si ajung sa o considere ceva imposibil, desi nu e.

    Raportează
  • postat de alina Vineri, 15 Ianuarie 2021 12:32 194.105.20.*** Link la comentariu
    4
    3

    dar se scoate si proba de competente digitale de la bacalaureat?

    Raportează

Nu se mai pot comenta articolele mai vechi de 30 zile.