România are cele mai slabe rezultate din ultimii ani la testele PISA 2018. Scorul obţinut este în scădere faţă de ultimele două testări la care România a participat (2012 şi 2015) la toate cele trei domenii testate: citire, matematică şi ştiinţe, potrivit rezultatelor PISA 2018 publicate de către Directoratul pentru Educaţie al Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică (OECD).
Proporţia analfabetismului funcţional în România este de 44 la sută, în medie, în creştere faţă de 2015. Specialiştii sunt de părere că rezultatele PISA arată performanţa sistemului de învăţământ românesc.
Ministerul Educaţiei explică rezultatele evaluării PISA - care indică rezultate mai slabe pentru elevii români - precum şi factorii care le-au influenţat, printre aceştia numărându-se cel socio-economic, diferenţa de punctaj dintre elevii cu un statut bun din acest punct de vedere şi cei cu un statut mai scăzut fiind semnificativă, conform edupedu.ro.
De asemenea, o altă remarcă a reprezentanţilor ministerului este aceea că elevii români din medii dezavantajate au aspiraţii şcolare mai reduse, chiar dacă au rezultate foarte bune. Un elev dintr-o familie cu statut socio-economic dezavantajat are doar 13 la sută şanse să fie înscris într-o şcoală plasată între primele 25 la sută după performanţă, este o altă constatare a ministerului.
Rezultatele PISA 2018 la Citire arată că România a obţinut un scor de 428 de puncte, în scădere cu şase puncte faţă de testarea PISA 2015, cu zece puncte mai puţin decât la PISA 2012 şi un punctaj cu patru puncte peste cel de la PISA 2009.
La Matematică, rezultatele PISA 2018 înregistrează cea mai mare scădere faţă de testarea anterioară, din istoria acestor teste. Este vorba despre 14 puncte pierdute de România faţă de PISA 2015 şi de 15 puncte faţă de PISA 2012.
Rezultatele PISA 2018 pentru ştiinţe sunt şi ele mai slabe, diferenţa faţă de cele de la PISA 2015 fiind de nouă puncte, iar faţă de 2012 - de 12 puncte.
La Programul pentru Evaluarea Internaţională a Elevilor - PISA 2018, dezvoltat de Organizaţia pentru Cooperare şi Dezvoltarte Economică (OECD), elevii de 15 ani au dat, în luna aprilie 2018, un test de două ore, pe hârtie, la fel ca în alte şapte state, celelalte 72 de ţări care au participat la PISA 2018 susţinând testul pe calculator, potrivit informaţiilor obţinute de Edupedu.ro. Apoi elevii au completat şi un chestionar de 30-45 de minute, la fel şi profesorii. Eşantionarea a fost făcută ştiinţific, participând la teste peste cinci mii de elevi de 15 ani din clasele a VII-a, a VIII-a şi majoritatea din clasa a IX-a, din peste 180 de şcoli.
